ママとスーパーへ行くときはステップ🎵🏠(練習)
おとプレ ピアノ 小1さん
小1さんが新しい練習動画を送ってくれました。ありがとう💕。
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ペース教材で【ステップ】と【スキップ】を学んでいます。
・ステップ→隣の音へ動いていくこと
・スキップ→ひとつおきに音が動いていくこと
小1さんの引っ越し経験＆日頃の生活から生まれたピアノ練習だそうです😄。
数字は、お部屋の号数です。
号数は、小1さんの号数とは違う号数で記載しております。
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👧「ここが301 2 3 4 5 6 7 8 9 10」
🎹のハ長調で
301 ド
302 レ
303 ミ
304 ファ
305 ソ
306 ラ
307 シ
308 ド(1オクターブ高い)
309 レ(1オクターブ高い)
310 ミ(1オクターブ高い)
👧「301の人が302に引っ越したらステップ」
🎹ドレを弾いている
👩「うん😊」
👧「302の人が304に引っ越しをしたらスキップ」
🎹レファを弾いている
👩 「😊」
👧「302が306に引っ越したら、これもスキップ」
🎹レラを弾いている
(※あゆみ先生補足:ステップ2回分をしたんだよね😄)
👩「スキップなんだ😊」
👧「ここが離れていたらピョンピョンって跳ぶみたいに、スキップでしょ。」
🎹ドとミを弾いている。軽快に飛び跳ねている音で。
ピョンピョンって今、跳んでいて
遊んでいるの。」
👧「ママとスーパーへ行くときに、テクテク歩いていくときがこれ。
🎹ドレを弾いている
歩く歩調のビートで。
👩「ステップね」
👧「また、遊ぶときなったら、こうやってスキップするの🎵。」
🎹ドミを弾く
👧「ママが帰るよって行ったら、テクテクこうやって歩いて(ステップして)帰るの。」
🎹ドレを弾く
👩「へぇ〜😄✨」
👧👩「ステップ・スキップ・ステップ・・・続ける」
↑
👧🎹ステップとスキップを交互に弾いてそれに合わせて、二人で『ステップ・スキップ』と、息を合わせて歌っていました。
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⭐POINT1
音楽は言葉。
語りかけるように音楽で遊んでくれて、とっても、あゆみ先生は嬉しいです🎵。
ペースさんが、伝えたい事を、小1さんは受け取ってくれていることが嬉しいです😄。
⭐POINT2
保護者様も、小1さんの音楽の語りかけの世界を、一緒に楽しんでくださってありがとうございます🍀。
保護者様が、お子さんの表現を、真剣に汲み取ろうとしてくださっているからこそ、
子どもさんが、伝えるのが嬉しくなってきて、子どもさんが保護者様に、工夫を伝えたくなっていることが伝わってまいります。
保護者様も、
子どもさんの工夫に、「へぇ〜😄✨」とお伝えくださったのが、小1さんにとって、本当に嬉しかったと思います。
今は、幼い感じに見えるかもしれませんが、
成長すると工夫が確実に複雑になってきて、
保護者様も益々、楽しくなってきますよ😄。お楽しみになさってください✨🤗。
今、できる事を、一生懸命されていることに👏。
⭐POINT3
保護者様の努力の賜物
それは、保護者様も、お兄ちゃんの時から、音楽の事を一生懸命勉強してくださって、大切なことを、いつもメモしてくださっていますものね🙇。
こうして、
息をお二人で合わせながら、スキップ・ステップ🎵と、合わせてくださるのも
保護者様が、お子さんの勉強について、一生懸命、努力され、知ろうとしてくださっているからこそ。
こうして、子どもさんの音楽の世界と、繋がってくださって🍀。
おとプレの目指す、繋がる音楽。
一緒に子どもさんに注いでくださってありがとうございます🙇。
⭐POINT4
間違えた時は笑顔で【自己訂正😄】。
この活動の中でちょっといい間違えていたシーンもあり、また、キュート💕。
息を合わせていて、保護者様がきちんと歌っていて、子どもさんがズレてきたとき
笑顔で、保護者様が、フェードアウトされましたね。
子どもさんが「はっ」と、気がついて
👧「あっ、反対だった😆(笑)」
👩「(笑い声)いつの間に反対になっていたね」
と、⭕お子さんに、自己訂正を促されていました👏。
「それ、違うやん。こうしなさい。💢」ではなく。
子どもさんに、何が違ったのか、時間をしっかり作ってくださいましたね🍀。
とっても大切ですよね🤗。
◆◆◆
この動画の中で、保護者様のサポートの工夫が、いかほど詰まっていたでしょう🙇。
たくさん、保護者様と教育について語り合った事を、思い返しました🤗💕。
お子さまの為に、たくさん質問をしてくださって。
そして、今も、質問が深くなって✨。
保護者様の思いが、子どもさんにしっかりと伝わっていること🤗。
それが、私はなによりも嬉しい事です💕。
◆◆◆
私はピアニストの『こもりうた』という曲の、音の会話分析。
小1さんお一人でされたと、保護者様から喜びのお声が😄。
そして、以前に渡していた
「ハイホー」の楽譜や、「喜びの歌」ハ長調バージョンも、弾いてみたよ。と、おとプレで😄。
◆◆◆
楽譜を読む事を楽しんでくださっていて
一曲が弾けることは、もちろん嬉しいけど、日本語の絵本を楽しんで読むように、
⭕楽譜と仲良しになってくださっている。
⭕音楽と仲良しになってくださっている。
⭕新しい音楽を吸収することを楽しいと思ってくださっている。
これが、私にとって、なにより嬉しいことです👏。
これから、
違う調などが出てくると、また、難しくなるけど、
保護者様からのサポートもいただきながら、一緒に、前へ進んでいけたら嬉しいなぁと、思っております🙇。
今回も素敵な動画、ありがとうございました🍀。
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